• Bra utbildning tar avstamp i rätt behov

    När lärande ska göra skillnad, både för verksamheten och den som lär

  • Vilket behov vill ni lösa?

    Ibland ligger behovet djupare – eller någon annanstans – än det först verkar.

    Kunskap

    Behöver medarbetarna förstå något nytt?

    Färdighet

    Behöver medarbetarna göra något nytt ?

    Arbetssätt/beteende/attityd

    Behöver något fungera på ett nytt sätt i vardagen?

  • Alla behov ska inte bli en onlinekurs

    Hur man bäst paketerar lärande beror på behovet, målgruppen och vardagen det ska fungera i.

    Det här är bara några exempel:

    Introduktionskurs

    För information, introduktion eller snabb orientering.

    Träningskurs

    När deltagarna behöver träna, prova och använda något i sitt arbete.

    Hybrid-upplägg

    En mix av live, digitalt och stöd ofta över en längre tid.

    Mikrokurs

    Korta förproducerade delar som fungerar i en stressig vardag.

  • Ibland är en lathund, en filmgenomgång eller korta notiser som stöttar i arbetet den bästa lösningen.

  • Så här kan jag hjälpa till


    Det kan handla om att

    • välja rätt upplägg för behovet
    • ta fram struktur, manus och övningar
    • kvalitetssäkra eller utveckla en befintlig kurs
    • stötta experter eller team som vill bygga egna onlinekurser
    • eller bygga hela kursen från start till mål

  • Några nyliga uppdrag:

    • Region Stockholm – pedagogisk grundkurs för vårdexperter som utbildar andra, i klassrum och via Teams.
    • Riksantikvarieämbetet – stöd till medarbetare som själva byggde en digital utbildning för politiker och andra beslutsfattare.
    • Riksantikvarieämbetet – e-learningspecialist i teamet bakom två onlinekurser inom Digitala museilyftet.
    • Medieinstitutet – undervisning i manus och digitalt lärande för blivande e-learningproducenter.