Det här är vanliga "feltankar" när organisationer ska skapa digital utbildning. Men de leder fel redan från början.
En bra onlinekurs handlar inte bara om att flytta innehåll, få med så mycket innehåll som möjligt eller lära sig verktyget.
Det krävs också att någon väljer väg, avgränsar och formar innehållet så att det fungerar just för den målgrupp och den vardag kursen är tänkt för.
En onlinekurs kräver ett annat sätt att utbilda och förmedla sitt innehåll för att funka.
